《年月日》的教学反思

《年月日》一课的教学反思依据《数学课程标准》中“变注意学问获得的结果为学问获得的过程”的教 化理念，我以学生发展为立足点，以自主探究为主线，在教法上力求体现：在生 活情境中“发觉”数学，在动手操作中“