幼儿园大班优秀数学教案《认识时间“星期＂》含反思

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幼儿园大班优秀数学教案《认识时间“星期＂》含反思 “ 《大班优秀数学教案《认识时间星期＂》含反思》这是优秀的 大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看 “ 大班优秀数学教案《认识时间星期＂》含反思！ 【课题生成】 幼儿数学活动要求教师们在活动中，首先做到的就是要使幼儿真 正理解一个数学概念，并掌握这一概念的的属性。星期这一时间概念 ()( 的属性之一是其顺序性星期一、星期二星期日，之二是其周期性七 ) 天一循环，周而复始。因此，此数学活动宗旨就是让幼儿理解星期 的顺序性、周期性，初步形成星期即周这一概念。其次、还要注意到 紧密联系幼儿已有的序数、邻数的知识，联系幼儿生活中天天伴随星 times; 期的经验，根据幼儿的年龄特点设计了本次活动。 【活动目标】 11726 、复习巩固～的序数，～的邻数。 2 、认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成星期概念。 3 、激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动、快乐地参与学习活动。 4 、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5 、有兴趣参加数学活动。 【活动准备】 教具学具方面：录音机、多媒体计算机各一台，录有童话电《星 期妈妈和孩子们》的磁带一盒。星期转盘游戏的课件，星其盘操作材 () 料若干套与幼儿小组数相同。 1