初中教师传帮带工作总结

初中教师传帮带工作总结不知不觉，一个学期又过去了，回顾这一学期的语文教研工作，几多收获，几多感慨。现将作如下总结：一、形式多样，做活泼有趣的教研一个有活力的教研组应该能够承办各种形式的教研活动。本学期

初中教师传帮带工作总结 不知不觉，一个学期又过去了，回顾这一学期的语文教研工作， 几多收获，几多感慨。现将作如下总结： 一、形式多样，做活泼有趣的教研 一个有活力的教研组应该能够承办各种形式的教研活动。本学期 除了常规的课堂展示和听评课外，我们还举办了读书沙龙，师徒攻 擂，团队试课，接龙点评等特别形式的教研活动，不少老教师说：这 样别开生面的教研会，真令人难忘！新教师也情不自禁地感慨：要是 以后的教研活动都这么有意思，那真是太好了！ 二、关注细节，做有温度的教研 课堂展示时，组长亲自上阵，调试电脑，摆放桌椅。把一次次学 校层面的课堂展示，愣是做得和县里公开课一般。满满的仪式感，激 得老师们思想上也高度重视了，听课的刷刷刷地写，上课的全心投入 地上。这样一来，一改之前上面上大课，下面开小会的不正之风。 最后一次教研活动时，正值年轻的代课老师黄敏上课，由于她即 将参加教师考编。组长特意为她策划了接龙点评环节，呼吁所有老师 给她献计献策。这样一来效果出奇的好，本来沉默的老师们一下子打 开了话匣子，有说教态的，有建议板书的，还有针对她的课进行了细 致点评。会后黄敏老师感动地眼泪直在眼眶打转。我想，我们的教研 是真正有温度的教研。 三、重视交流，做有品质的教研 对于农村学校老师来说，走出校门实在太难了！我不只一次听到 老师们如是抱怨，我们也一直积极地探寻解决的办法。功夫不负有心 第1页共4页