幼儿园中班数学教案《哪条路线最长？》

幼儿园中班数学教案《哪条路线最长》　　幼儿中班数学教案及反思《哪条路线最长》　　【活动目标】　　1、不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。　　2、在操作活动中学习观察和比