语文位置教学设计管理的论文

语文位置教学设计管理的论文语文位置教学设计管理的论文　　一、教学内容　　本节课是北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册第五章第一节。本节课的教学重点是掌握并会运用坐标法、方向角加

语文位置教学设计管理的论文 语文位置教学设计管理的论文 一、教学内容 本节课是北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数 学》八年级上册第五章第一节。本节课的教学重点是掌握并 会运用坐标法、方向角加距离法两种确定位置的方法，理解 并会运用经纬定位法、区域定位法两种确定位置的方法。本 节课的教学难点是如何把实际问题转化为数学问题——数 学建模。 二、建议思考的问题 (1)采用“体验式”教学模式，转变教师的教学方式和学 生的学习方式，建议课前由学生自己去查找经纬线、区域定 位等资料，让他们参与课堂的全过程。坚持以学生的发展为 本，使每个学生都以研究者的身份去学习。 (2)整节课应以“开放、合作、探究”为基本特征，给学 生思考的空间和表现的机会，让学生在一个较为轻松的环境