苏教版五年级数学-《公因数和最大公因数》教学设计2

苏教版五年级数学——《公因数和最大公因数》教学设计2 　　教材分析：在四年级（下册）教材里，学生已经建立了倍数和因数的概念，会找10以内自然数的倍数，100以内自然数的因数。本单元继续教学倍数和因数