2.4《空气有质量吗》教学设计

4.空气有质量吗【教材简析】本课是在感知过空气，认识到空气能占据空间，空气可以被压缩之后对空气 是否有质量进行探索和求证的一课。要让学生用“质量”一词替换学生常说的“重 量” 一词，但不需要向学生解释