新课程下数学课堂教学模式有效性的反思

新课程下数学课堂教学模式有效性的反思　　林松　　摘要：课堂教学模式就是指在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。长期以来，我国传统数学教学模式是以“组织教学——