小学英语《Unit4 My home PartA》说课稿

小学英语《Unit4 My home PartA》说课稿　一、教学目标的预设：　1、教学内容及地位：　我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是My home的第一课时，包括A部分Let

小学英语《Unit4MyhomePartA》说课稿 一、教学目标的预设： 1、教学内容及地位： 我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是Myhome的第一课时，包括A部 分Let'sLearn、Let'sdo。第四单元主要话题之一是room。所以首先应让学生掌握各个 房间的名称，这是十分重要的，也是必要的，是接下来的话题学习的基础。A部分的Let's Learn主要是让学生学习和掌握五个单词study、livingroom、bedroom、bathroom、 kitchen。再通过Let'sdo等TPR活动进行巩固操练。另外，把C部分Let’ssing也提到 本节课,让学生提前熟悉歌曲。 2、学情分析： 本课的教学对象是学过一年英语的四年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较 强的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的逻辑思维能力，对英语的喜欢已初步体现出个性。 但在单词的学习过程中，还是较容易出现发音不到位或发音不准确的语音错误。 3、教学目标： 根据对教材的理解和学情地分析，我预设如下教学目标： (1)知识目标： 能听、说、认读study、livingroom、bedroom、bathroom、kitchen五个单词;能听 懂Let'sdo部分的指示语，并按照指令做出相应的动作。 (2)能力目标： 能用简单的句子描述自己的家,如：“Thisismyhome.……” (3)情感目标： 初步培养学生对家的热爱。 教学重点： 听说认读单词study、livingroom、bedroom、bathroom、kitchen，能用简单的句子 描述自己的家,如：“Thisismyhome.……” 教学难点： 正确掌握单词bedroom、kitchen、bathroom的发音。 二、教学方法设计及依据：