巧用多媒体 优化识字写字教学

巧用多媒体 优化识字写字教学文摘:低年级的孩子爱新奇，易厌倦，喜欢接触详细的形象、有趣的食物，喜欢多元化的训练.从心理学的角度看，人们对运动的事物要比对静止的事物感觉更敏锐。因此，播放动画将会更加