《真分数、假分数、带分数》教学设计[1]

《真分数、假分数、带分数》教学设计教学目标：1、 理解、掌握真分数、假分数、带分数的意义和特征。2、 能正确读写带分数。教学重点、难点重点、难点：理解真分数、假分数、带分数的意义。教具、学具准备教学过