小学数学“体验性学习”教学模式的建构[修改版]

第一篇：小学数学“体验性学习”教学模式的建构小学数学“体验性学习”教学模式的建构 浙江省慈溪阳光实验学校（315300） 任爱萍 【摘要】小学数学体验性学习教学模式，包括开放、体验、创新、发展四个有机