中学素质教育述职报告

中学素质教育述职报告一、寓德育于管理之中，规范加灵活。1、建立健全三个层面的队伍，加大德育工作的力度。建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提，为了使德育工作卓有成效，我校成立了三个层面的德

中学素质教育述职报告 一、寓德育于管理之中，规范加灵活。 1、建立健全三个层面的队伍，加大德育工作的力度。 建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提，为了 使德育工作卓有成效，我校成立了三个层面的德育队伍。一是以校长 为首，教导主任和团总支书记、年级组长为核心的德育管理队伍。二 是以班主任、心理辅导教师、政治教师为骨干的德育实施队伍。三是 以学生会干部为桥梁的德育督查队伍。形成了一个立体化、网络化的 德育工作格局，有效地推动了我校各项德育活动的开展。 2、充分发挥各类组织的优势和家长作用，实现两个结合。 我校成立了家长学校。还有保卫小分队，卫生督查队，纪律检查 小组等，充分发挥各类组织的辐射作用和家长影响力。进一步狠抓两 个结合：校内教育与校外教育相结合，形式与内容相结合。成立了家 长委员会、家长学校，班主任经常与学生家长取得联系与交流。其次 学校还长期聘任了一批有经验的心理辅导员，让心理辅导进课堂，变 单一的谈话到班集体教育。根据学生的身体特点、心理特点、思想特 点，开展多种多样的校内外活动。各班与班之间经常有乒乓球赛、足 球赛、篮球赛。每周一次升旗仪式，培养了学生人集体荣誉感、无私 奉献精神和助人为乐的优良传统。 3、稳步推进学生自治，让学生自己教育自己。 良好班风、教风、学风、校风的形成，关键在教师，而落实在学 校德育工作的最终目标是实现学生自我教育。使学生成为管理自己的 主人。进行学生自律，加强学生会功能，是我校今年德育工作又一亮 第1页共5页