北京市和平北路学校七年级生物下册4.4.2血流的管道—血管第2课时教案新人教版

《4.4.2 血流的管道—血管（第2课时）》教学目标知识与技能尝试区分三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。过程与方法通过实验、自主学习、小组讨论、比较观察活动，提高学生学习的兴趣和学习的主动性。