小学音乐人音一年级上册（2023年新编）第6课小精灵-小青蛙找家教案

《小青蛙找家》课题：《小青蛙找家》授课年级：一年级课型：歌唱教学课课时：第一课时教学目标：1、学生通过学唱《小青蛙找家》，体验小青蛙着急、快乐的情绪。2、学生能用轻快而有弹性的声音有感情的演唱《小青蛙

《小青蛙找家》 课题：《小青蛙找家》 授课年级：一年级 课型：歌唱教学课 课时：第一课时 教学目标：、学生通过学唱《小青蛙找家》，体验小青蛙着急、快乐的情绪。 1 、学生能用轻快而有弹性的声音有感情的演唱《小青蛙找家》，并且打击乐参与到 歌曲 2 表现中。 、在唱、奏、跳中学会歌曲，并能自信的表演。 3 教学重点：有感情的演唱歌曲。 教学难点：打击乐参与到歌曲表现。 教学过程： 一：导入（师生问好） 师：“今天老师给你们带来了一个谜语，请你们来猜一猜。 小时着黑衣，长大穿绿袍。 水里过日子，岸上来睡觉 J 生：“青蛙” 师：“原来是可爱的小青蛙，你们能不能来模仿一下, 小青蛙怎么行走的？