小学数学人教一年级人教版一年级上册数学第三单元第几教案

第几槐李小学 一年级 董瑜教学目标 1、通过情境体验和参与，使学生感知基数和序数的含义，并通过生活实例使学生充分感知“几个”表示事物的多少,“第几”它则表示事物的次序。 2、通过学习，培养学生遵守