四年级英语学情分析

学生情况分析一.学生心理特点四年级的学生大概处在十岁左右，这个阶段的儿童注意不稳定、不持久，难 于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对 课件里的动画和能动发声的教具感兴趣