教师提升教学水平三年计划

教师提升教学水平三年计划一、个人专业发展现状从教____年有来，始终踏实勤肯的学习着、工作着，多年的努力使我具有了较为扎实的专业基础，教学风格、教学成绩也得到广大师生的认可。但在难点问题的解决上，还往

教师提升教学水平三年计划 一、个人专业发展现状 从教____年有来，始终踏实勤肯的学习着、工作着，多年的努力 使我具有了较为扎实的专业基础，教学风格、教学成绩也得到广大师 生的认可。但在难点问题的解决上，还往往停留在用习题的狂轰乱炸 来解决；启发教学做的不好，一遇到难点问题，总是想讲能学生，缺 乏方法、信心引导学生自己发现问题、解决问题；所有的努力总是围 绕着分数，而忽略了学生的终身发展。 二、个人专业发展目标 争取经过三年的磨练，使自己的教育、教学水平上一新台阶。 每年发表一篇有水准的论文。 争取机会每年上一节市级以上公开课。 三、目标实施计划 1. 学习 (1) 向书本学习。三年内计划每学期读一本专业教育教学专著，认 真学习新教学理念，记好读笔记及随感。 (2) 向同行学习。多听课，积极参与教研组、备课组活动，积极认 真向各位老师学习。 (3) 向专家学习。如有外出学习机会，一定报以积极态度，争取每 一次培训之后都有所提高。 (4) 向习题学习。挤出时间做各省中考习题，从中学习一些新颖的 提问方式，多角度的巩固知识，从习题中还可以学习一些实验方法， 应用于课堂。 第1页共2页