工作总结_532271_小学教师个人远程研修学习总结

小学教师个人远程研修学习总结　　远程研修，像北斗星，指引着我在教育的道路中前进，让我跨上了专业成长的快车道。在两个多月的时间里，我聆听专家精彩的授课，评点学友们的作业，交流学习体会、整理完成作业，在一

小学教师个人远程研修学习总结 远程研修，像北斗星，指引着我在教育的道路中前进，让我 跨上了专业成长的快车道。在两个多月的时间里，我聆听专家精 彩的授课，评点学友们的作业，交流学习体会、整理完成作业， 在一项项学习中，我解决了疑惑，汲取了能量，收获了沉甸甸的 果实： 一、聆听讲座，解疑释惑，在专家引领中提升理论水平。 本次远程研修安排的课程有四门，具有很强的针对性。《高 效阅读课堂构建策略与案例》让我了解了许多语文教学的策略， 对教学技能的理解以及运用有了全新的认识；《小学古诗词教学 研究与案例》理论联系实际，立足课堂，面向学生，教学内容和 方法给予我有效地指导；《小学习作教学的实践研究与案例》王 琴玉老师帮助我们分析了原因，向我们传授了行之有效的习作教 学策略；《小学语文第三学段学习检测与试卷分析》让我认清国 内、国外阅读测试的基本理论，明白了阅读学习中的形成性评价 的类型。 这次远程研修，我认识了不足，明确了前进方向，在专家引 领中提升理论水平，更激发了我学习的动力和实践的潜力。