在集体中成长教学反思

在集体中成长教学反思在集体中成长教学反思　　《在集体中成长》教师设计了不少与生活密切相关的体验活动。课程呈现出主题活动、游戏和其他实践活动的形态，同学们积极参与，让无痕的活动代替了有形的说教，从而

在集体中成长教学反思 在集体中成长教学反思 《在集体中成长》教师设计了不少与生活密切相关的体 验活动。课程呈现出主题活动、游戏和其他实践活动的形态， 同学们积极参与，让无痕的活动代替了有形的说教，从而为 学生以后的人生观、价值观种下了良好行为习惯的种子，可 见教师对教学活动设计的精心。 这节课达到了预期教学目标，这与老师课前做了充分的 准备，对各个教学环节进行了精心的策划分不开。归纳起来， 课堂充分体现了如下特点： 一、注重结合学生的生活实际进行教学。 儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感 悟。因此教育的内容和形式贴近儿童的生活，从他们的生活 出发，更有利于他们用自己的眼睛观察社会，用自己的心理 感受社会，受到道德品质的教育。《在集体中成长》这节课 中，老师在课堂教学中设置了“瓶口逃生”、“调换座位”、 “小品表演《到底谁去》”、议“课堂实录”等与学生实际生