幼儿园中班《多少》教案

幼儿园中班《多少》教案 幼儿园中班《多少》教案 　　1．运用一一对应的方法比较数量在四个以内的两集合间元素的多少。 　　2．能够一个接一个地感知集合中的元素。 　　3．开展幼儿的观察比较能力。 　　4