《风的奥秘》科学教学设计

《风的奥秘》科学教学设计 　　1、引导幼儿感受发现风的大小、探究和判断风的方向，并尝试制造风。 　　2、初步了解风的利与弊，引导幼儿辨证地看待事物，从小形成科学的思维方式。 　　3、在活动中能和同伴能