小班数学活动_《小兔的生日礼物》

小班数学活动：小兔的生日礼物 设计意图： 儿童心理学家皮亚杰认为：“认知的发展不是内部成熟或外部教学支配的，他是一个积极主动的建构过程。”对于小班的幼儿来说，在生活和游戏中进行有关数学的探索活动容易引