我们都是好朋友说课稿

我们都是好朋友”说课稿教学内容 我们都是好朋友     游戏：送朋友回家 课时 1一、说教材（教材分析）小皮球是深受学生喜爱的体育活动，有很强的趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以

” 我们都是好朋友说课稿 1 教学内容我们都是好朋友游戏：送朋友回家课时 一、说教材（教材分析） 小皮球是深受学生喜爱的体育活动，有很强的趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身 体，还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高学生的综合素质，培养竞争意 识和团结合作的精神。因此，本课选择了小皮球作为主教材。 二、说教学目标 1 、运动参与目标：乐于参与到游戏中来，并能让更多的学生对球产生浓厚的兴趣。 2 、运动技能目标：学会正确的拍球单个动作，能熟练地运用到游戏中。 3 、身体健康目标：在游戏中提高身体的反应、灵敏的协调能力。 4 、社会适应目标：体验集体活动中人与人之间的友爱、合作关系。 三、说教学重点、难点 教学重点：正确的用手将球拍起来。 难点：通过学习，如何掌握好准确的触球部位，使球不会乱跑。 四、说学情（学情分析） 小学一年级学生活泼好动、喜欢做各种游戏，喜欢比赛，但注意力易转移，自控力较差等 特点，让他们一节课都围着你转，对于一年级学生来说，很难的。只有充分调动学生的学习 热情，挖掘他们他们的潜能，才能顺利的完成教学任务。有趣、灵活的运动形式将充分调动 学生的积极性才能实现本节课的学习目标。