我们都是好朋友说课稿

我们都是好朋友”说课稿 教学内容 我们都是好朋友     游戏:送朋友回家 课时 1 一、说教材(教材分析) 小皮球是深受学生喜爱的体育活动,有很强的趣味性,在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体,还可以

” 我们都是好朋友说课稿 1 教学内容我们都是好朋友游戏:送朋友回家课时 一、说教材(教材分析) 小皮球是深受学生喜爱的体育活动,有很强的趣味性,在活动中不仅可以全面锻炼学生的身 体,还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性,提高学生的综合素质,培养竞争意 识和团结合作的精神。因此,本课选择了小皮球作为主教材。 二、说教学目标 1 、运动参与目标:乐于参与到游戏中来,并能让更多的学生对球产生浓厚的兴趣。 2 、运动技能目标:学会正确的拍球单个动作,能熟练地运用到游戏中。 3 、身体健康目标:在游戏中提高身体的反应、灵敏的协调能力。 4 、社会适应目标:体验集体活动中人与人之间的友爱、合作关系。 三、说教学重点、难点 教学重点:正确的用手将球拍起来。 难点:通过学习,如何掌握好准确的触球部位,使球不会乱跑。 四、说学情(学情分析) 小学一年级学生活泼好动、喜欢做各种游戏,喜欢比赛,但注意力易转移,自控力较差等 特点,让他们一节课都围着你转,对于一年级学生来说,很难的。只有充分调动学生的学习 热情,挖掘他们他们的潜能,才能顺利的完成教学任务。有趣、灵活的运动形式将充分调动 学生的积极性才能实现本节课的学习目标。

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