班主任论坛讲稿 做一个智慧型班主任

做一个智慧型班主任 有人说，当了班主任，就像孙悟空套上了紧箍咒，怕班级出乱，领导批评，怕孩子出事，家长埋怨，怕

做一个智慧型班主任 有人说，当了班主任，就像孙悟空套上了紧箍咒，怕班级出 乱，领导批评，怕孩子出事，家长埋怨，怕不出成绩，社会指责。 不当班主任，不用收费，不用送队，不用开会。当班主任似乎是 一种惩罚。但是，我更同意这个看法：一个教师如果没有做过班 主任，是不完美的，就像一个人一辈子没结过婚一样，遗憾！当 了二十六年班主任的我不仅没有遗憾，还收获了很多感动，认为 当班主任是奖励，是享受，我享受到了最好的待遇——外出培训 学习。全国著名班主任魏书生和李镇西的报告让我感到班主任是 一门学科。今年暑假在四川成都的培训，让我再一次有了这样的 感受。田恒平教授的“从她为到自为”，万平老师的“教育是温 暖的”，刁荣普校长的“阳光教育”都告诉我，保姆式的班主任 应该退出历史舞台，新时代的班主任应该是最受学生欢迎，最让 学生崇拜，最有成就感的，做什么样的班主任才受学生欢迎呢? 一.做“懒汉式”班主任 班主任和学生在一起的时间最长，要做的事应该最多，如果 什么事都亲力亲为，班主任就成了忙人中的忙人。“诸葛亮神机 妙算，事必躬亲，就像我们班主任。蜀国什么事情都靠她的锦囊 妙计，结果54岁的她被活活累死，而骁勇善战的关羽、张飞在她 的锦囊妙计之下，慢慢地失去了作战能力，在缺少诸葛亮的锦囊 妙计时，很快被打败。”田恒平教授以这个历史教训告诉我们， 让学生自我发展，培养学生能力，不能让学生成了懒人，闲人。 班主任管理的最高境界是自己不做，她人做。魏书生就是懒汉式 班主任的代表，她在担任教育局长，校长的同时还兼任班主任， 她经常外出开会，讲学，却把学生管理的服服帖帖，她像一位设 计师，设计完后学生自己做。她曾把班级设计成一个社会，设立 了银行，医院，法院，公安局等机构，发挥每个学生的特长，充 分调动学生爱生活，爱学习的积极性，于是，她不在家，有学生 管纪律，有学生管卫生，学生自己给自己布置作业。多高明的班 1