19精彩极了和糟糕透了学生预习卡设计

19 “精彩极了”和“糟糕透了”学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.自学生字、新词，把课文读通、读顺。借助工具书或查字典自学字词，把课文读熟。读准字音，读通句子，有感情地朗读课文。2.理解含义