部编版语文二年级下册小马过河教学反思

14《小马过河》教学反思（两篇）（一）《小马过河》是一篇童话故事，作者运用拟人化的手法， 通过小马与牛伯伯、小松鼠、马妈妈的对话，把一个不善于 思考、凡事爱问妈妈的小马写得活灵活现，使小读者读来感 到