辽宁省大连市76中七年级历史上册《第23课 领先世界的科学技术》教学设计 北师大版

《第23课 领先世界的科学技术》教学设计授课教师： 授课时间： 年 月 日课型：新授教学目标知识与能力知道祖冲之推算圆周率的史

《第23课领先世界的科学技术》教学设计 授课教师：授课时间：年月日 课型：新授 知识与能 知道祖冲之推算圆周率的史实。知道《水经注》《齐民要术》是中国古代地 力 理学、农学的重要著作。 教 收集资料，设计活动，了解三位科学家的成就，培养获取历史信息和合作 学 过程与方 学习的能力。讨论三位科学家取得成功的原因，培养综合分析和独立思考的 目 法 能力。将本课主要内容制作成表格，培养自主学习的能力。 标 情感态度 了解我国古代科学家的成就，增强民族自豪感。学习这些科学家们注意实践、 价值观 刻苦钻研的科学精神。 教学重点 通过学习，体会到古代科学家们对科学不懈追求的精神，认识到科研和学习都需要求实 的态度、勤奋的精神和亲身的实践，形成勇于实践、乐于探究的学习态度。 教学难点 分析科学家们取得成功的共同因素，认识刻苦钻研和实践的重要性。 教具资料准 教师准备：图片及音像资料 备 学生准备：查阅相关资料 教学过程 集备 自备 教学内容 教师活动 学生活动 补充 补充 温故知新： 时间 思考 启发 不宜 列举北魏孝文帝改革的措施 回答 过长 在于 情景导入： 引起 三国两晋南北朝时期，我国的科学技术、 学生 启发 积极参与 文学艺术又有了新的发展，取得了新的成就， 的兴 其中有些在世界上居领先地位。 趣 大屏幕展示 总体把握，为新课做铺 三维目标 垫 创设问题情景，让学生自主探究，合作学习： 大屏幕出示 带着问题阅读教材，归 祖冲之 问题，指导阅 纳主要内容（培养学生 学生活动：1用线绳、直尺测量出你手中圆杆 读 通过自学获取有效信息 铅笔圆截面的周长和直径的数值，然后计算周 让学