《一次函数和它的图像2》教学评一致性教学设计

课题：《一次函数和它的图象2》教学评一致性教学设计【目标确定的依据】相关课程标准陈述课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解、思考与探索。课程内容的组织要重视过程，处理好过程与结果的关系；