幼儿园大班数学《图形碰碰乐》教学方案设计

幼儿园大班数学《图形碰碰乐》教学方案设计 　　1、能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。 　　2、体验图形组合变化的乐趣。 　　1、白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸假设干，浆糊，抹布