10在牛肚子里旅行 第2课时 教案 部编版语文三年级上册大单元教学设计

10在牛肚子里旅行第2课时教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。思维能力：默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好