初二上册数学等腰三角形说课稿

初二上册数学等腰三角形说课稿一、教材分析教材是教师教学的基本依据，因此，教师必须把握教材，了解教材的内容体系与脉络。首先 , 我们来分析教材的地位与作用 : 等腰三角形是在学习了全等三角形的判定及性质