《获得教养的途径》 教案教学设计(苏教版高一必修一)

《获得教养的途径》 教案教学设计(苏教版高一必修一) 《获得教养的途径》 教案教学设计(苏教版高一必修一) 平凡 [教学目标] 1、学会筛选重要信息，并能够概括要点。 2、学生学会质疑并提出有价值的问