一年级数学11到20各数的认识教学设计范文

一年级数学《11到20各数的认识》教学设计范文 教学要求： 　　1、使学生能正确地数出数量在11-20之间物体地个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序。