2020年五年级语文下学期教学工作总结

2020年五年级语文下学期教学工作总结 这学期我担任五（4）班的语文教学工作。我认为教语文就是要学生：听得懂——乐于倾听，听他人说话认真耐心；说得清——敢于表达，表达有条理，注重语言美；读得透——

2020年五年级语文下学期教学工作总结 这学期我担任五（4）班的语文教学工作。我认为教语文就是要学 生：听得懂——乐于倾听，听他人说话认真耐心；说得清——敢于 表达，表达有条理，注重语言美；读得透——善于阅读，在阅读中 体验情感，丰富积累；写得好——勤于写作，倾述真情实感。能长 此以往做好这一点，定能提高语文能力。要简化头绪，集中目标， 要多些语文，少些无关语文的东西，要贴身触摸语文。少做题，多 读书，好读书，读整体的书。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真 学习，深入研究教法，虚心向学习。经过一个学期的努力，获取了 一些点滴收获。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然 有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对 地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，了解学生对 教学的重要性，专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生 易接受。 我班的同学比较活跃，上课气氛积极，我备课时注意到这点，教 学效果比较好。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求 是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。 这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。