材料作文教案-3

富县高级中学集体备课教案高二 科目： 语文 授课人:课题材料作文三:议论文如何引述材料第课时三维目标1、理解所给材料特点，学会合理使用所给材料2、了解常见材料引述方法，学会在议论文中引述材料。3、强化

富县高级中学集体备课教案 高二科目：语文授课人: 年级: 第课时 课题 材料作文三:议论文如何引述材料 1 、理解所给材料特点，学会合理使用所给材料 2 、了解常见材料引述方法，学会在议论文中引述材料。 三维目标 3 、强化材料意识，学会正确审题立意 中心 重点 发 —1,.- 了解常见材料引述方法，学会在议论文中引述材料 王智斌 人 难点 强化材料意识，学会材料作文止确审题立意 多媒体 常规 课时安排 方课时 教具 课型 点拨探究 探究提高 个人主页 教法 学法 一、材料作文开头如何引述材料 先定中心论点，后引述材料，剔除原材料中与论点无关或关系 不大的内容，做到要言不烦，中心明确 作文失分一大因素是对材料的运用不恰当：不知道要引述材料； 引述材料太晚，在文章中间部分甚至是在结尾处才出现；把材料 降低到普通论据的地位。 、引述材料要简洁，概括； 1 要使材料引述简洁、概括，必须根据观点的需要进行定向叙述， 及教 所谓定向叙述，既是要分析论点中所限定的要素，按照限定的要 素进行叙述， 学 例如《小马过河》一则材料：小马要过河，先问牛大伯，问是否 可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松 鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马 过 没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小 马过去了，水不深也不浅，刚好过膝。提炼的论点是：遇到问题 ：（ 要想一想。引述的材料必须具有以下要素老牛和松鼠不同 1） 程 ，（ 的答案结果小马过去了（成功），遇到问题要想一 2）（3） 想。如果提炼的论点是：教育孩子应讲究方法。引述的材料必须 （（ 具有以下要素：小马向妈妈提出的问题妈妈不是简单 1）2） 的告诉小马应该如何做，而是让他想想结果小马过去了（成 （3） 功）。 、亮出的观点要鲜明有力； 2 要使亮出的观点鲜明有力，就必须明确表示反对什么，主张什么， 拥护什么，应该旗帜鲜明，爱憎分明，切忌语言闪闪烁烁，模棱 两可。