八年级数学上册 11.1《全等三角形》教学反思 新人教版

《全等三角形》教学反思 成功之处：“兴趣是最好的老师”。本节课我创设情境，展示教材上的图案，以学生为主制作一些图案，引导学生读图，激发学生的兴趣，从图中去发现存在形状与大小完全相同的图形。然后我安排学