刘：大熊和小熊活动设计

“354”游戏教学模式大熊和小熊（区分大小）活动设计课题组 刘安莉【活动设想及意图】本节活动课我遵循小班幼儿的年龄特征结合《3-6岁幼儿学习与发展指南》科学领域的教育理念，依据幼儿认知规律依游戏为