幼儿园小班数学上学期教案《与长颈鹿比个子》含反思
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幼儿园小班数学上学期教课设计《与长 颈鹿比个子》含反省 《小班数学上学期胡若山《与长颈鹿比个子》含反省》这是优异 的小班数学教课设计文章,希望能够对您的学习工作中带来希望,快 来看看小班数学上学期胡若山《与长颈鹿比个子》含反省! 活动目标: 1 4 、学习给个不同高矮的物体进行排序。 2 、懂得要从小红旗后边开始排队。 3 、能按要求进行排序活动,并能简单地说出原理自己排序的方法。 4 、培育幼儿的试试精神,发展幼儿思想的矫捷性、逻辑性。 5 、激发幼儿学习吸引力,体验数学活动的快乐,并感觉集体活动 的乐趣。 活动准备: 1 、经验准备:幼儿有大小、长短排序的经验。 2 、物质准备:教具:四张长颈鹿的图片,大排序板。学具:宝塔 玩具、套娃玩具若干套,排序板,《幼儿用书》人手一册,人手一支 笔。 活动过程: 一、长颈鹿宝宝。 ● 1 )教师出示一张长颈鹿的图片,请幼儿谈谈:这是什么?在哪 儿见过它?指引幼儿察看发现长颈鹿有一个长长的脖子,个子很高。 ● 2 )出示三张长颈鹿的图片:长颈鹿宝宝都来玩游戏啦!但是 他们的个子有高有矮,没有排好队。出示排序板,启迪幼儿思虑》能 够如何来给长颈鹿排队等待? ● 3 )请个别幼儿示范,依据幼儿的方法把长颈鹿在排序板上从小 红旗开始由高(矮)到矮(高),指引幼儿边排边说:最矮的、矮的、 高的、最高的,或许从高排到矮。

