小学数学教学中形象思维向抽象思维的过程性研究

小学数学教学中形象思维向抽象思维的过程性研究张超 【摘 要】小学数学是学生打好基础的重要时期,人都是感性动物,对形象的东西感受特别明显,也特别容易接受,学生是在小学才开始接受知识的,肯定非常缺乏