从我的好习惯课谈学生习惯培养

从《我的好习惯》课谈学生习惯培养 前不久，在学校的德育培训活动中，我向全体班主任展示了一堂二年级的思品课《我的好习惯》。之所以选这堂课，是因为我强烈地感受到目前教育界 “重智轻德”的习惯思维依然