《应用写作 III》教学大纲

应用写作IIIApplied Writing III一、课程基本情况课程类别：专业方向课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：24学时，实验：8学时，上机：0学时，实习：0学时,课外：。学时

应用写作 III Applied Writing III 一、课程基本情况 课程类别：专业方向课 课程学分：学分 2 课程总学时：学时，其中讲课：学时，实验：学时，上机：学时，实习：学时, 3224800 课外：。学时 课程性质：选修 开课学期：第学期 6 先修课程：汉语国际教育专业导论 适用专业：英语、翻译、汉语国际教育专业 教材：《通用管理文书写作精编》，气象出版社；阎杰等，第版。 2013,1 开课单位：语言文化学院中文系 二、课程性质、教学目标和任务 本课程是高等院校汉语言文学专业的专业方向课。教学目标：通过本课程的教学，学生 在阅读 和写作的基础上，系统地掌握应用文写作知识和方法。任务：学生具有一定的应用文 阅读和写作能 力，为以后从事管理工作打下良好的基础。主要内容：包括党政公文、事务文 书、财经文书、公关 文书个模块，分概说、党政公文、计划、总结、简报、调查报告、讲 话稿、规制、协议、广告、 4 函电、楹联章，既介绍应用文的基本理论，还讲解有关文体 及文种的写作知识。重点：选择实际 12 工作中适用范围广、使用频率高的会议通知、表格式计 划、专题总结、主旨讲话稿、合同书、公益 广告和商业广告，运用阅读、讲析、写作、评改 相结合的方法，指导学生写出旨高、事精、篇顺、 辞达的文章。 三、教学内容和要求 L 绪论 学时） （2 了解应用文的产生与沿革； （1） 理解应用文的含义与特点； （2） 了解应用文的分类与作用； （ 3） 掌握提高应用文写作能力的途径。 （4） 重点：应用文的特点。 难点：应用文的程式性。 2 . 党政公文 学时） （8 理解党政公文的含义与特点； （1） （2） 了解党政公文的种类与作用；