幼儿识字忌六点幼儿园说课评课

幼儿识字忌六点幼儿园说课评课 　　导读：母语关键期的过渡问题，涉及一系列根底性理论和实践问题，范围很广，是一个重要而严肃的课题。任何“无所作为”和“盲目开发”的做法都是需要质疑的。其中特别需要警觉的是