【教育资料】小学五年级语文《地震中的父与子》教学设计四

【教育资料】小学五年级语文《地震中的父与子》教学设计四教学过程：一、创设情境，揭示课题1、[板书：地震]师：同学们，大家用课余时间搜集了有关地震危害的资料，谁愿意把搜集到的信息告诉大家？（学生谈论）2