五年级下册数学期中试卷分析--冀教版

五年级下册数学期中试卷分析 冀教版一、 学生考情分析1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好;书写规范、卷面整洁。2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空题、选择题、解决问题。主要原因是学生在学习过

五年级下册数学期中试卷分析冀教版 一、学生考情分析 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好;书写规范、卷面整洁。 2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空题、选择题、解决问题。主 要原因是学生在学习过程中对于新知识体验不深;头脑中建立的概念不清晰、不 扎实。 3、没有形成良好的学习习惯。如;卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据 等低级错误。 二、试卷分析 本次测试题;以《数学课程标准》和人教版九年义务教育小学数学五年级下 册教材的前四个单元内容和要求为依据;做到了试题的覆盖面广、难易适度;照顾 全体学生;对学生应具备的数学知识、智能水平、实践应用等进行多角度的考评; 保证基础性;突出灵活性;注重导向性。本次的试题有六道大题。可分为两大类;第 一类是基础知识;通过计算、填空、判断、选择的检测。第二类是综合应用;主要 是考应用实践题。试卷能从检测学生的学习能力入手;打破了学生的习惯思维;能 测试学生思维的多角度性和灵活性。下面对每个题做一下具体分析： （一）计算第2小题最后一个化简找不到公因数失分较多。第4小题的4、5 个不用简便算法;4个的结果不化简失分较多。 (二)、填空。第4、5、6、9题失分较多。第4题具体数量和单位1易混淆第 5题学生忘记判断平闰年方法;不知道今年第一季度和全年的天数。第6题最 小的质数学生误认为最小的奇数。第9题最后一个括号大部分只填一个数;不全 面。因此失分较多。 (三)、判断题第5题、有很多同学认为他是正确的;错误的主要原因是不理 解最简分数的实质意义;说明学生对概念等方面的基础知识掌握不扎实;知识不 能灵活运用。 1/3