2019-2020年八年级生物 细菌、真菌和病毒 病毒 第三课时教案

2019-2020年八年级生物 细菌、真菌和病毒 病毒 第三课时教案一、教学目标： 根据素质教育的要求和新课改的精神，我制定了如下的教学目标：1、知识目标：1、了解病毒的形态、结构、营养和生殖等

2019-2020年八年级生物细菌、真菌和病毒病毒第三课时教案 一、教学目标： 根据素质教育的要求和新课改的精神，我制定了如下的教学目标： 1、知识目标： 1、了解病毒的形态、结构、营养和生殖等方面的知识； 2、关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。 2、能力目标： 通过查找有关病毒知识的资料，培养学生收集、整理、利用信息的能力；在研究学习 病毒知识的过程中，培养学生的观察能力、思维能力，探讨研究的能力及计算机实践操 作的能力；同时通过学生的汇报交流，培养学生的语言表达能力。 3、情感、态度与价值观： 培养学生主动参与、合作交流和勇于探索的创新精神；培养学生关注生活、 关注社会实际问题，初步形成主动参与社会实践的思想品质；树立看待事物要具有一分 为二的辨证观点和生命科学的价值观；自觉养成预防疾病的良好卫生习惯。 4、教学重点： 病毒的形态、结构特点；病毒的代谢方式和繁殖方式；病毒与人类的关 系。 5、教学难点： 病毒的形态、结构特点；病毒的代谢方式和繁殖方式。 二、教学策略： 教学方式的改变是新课程改革的目标之一，改变了过去单纯的教师讲授、学生接受的教学方式， 变为师生互动式教学，课堂上创设了民主、平等、和谐、宽松的学习氛围，加强了与学生之间的合作。 因此本节课以探讨、交流的方式为主，在充分准备图片、课件、录象等多种资料的情况下，利用多媒 体来组织和引导学生观察、分析、讨论、交流，充分调动了学生学习的积极性和主动性，有效地发挥 了其主体作用。 三、教学手段： 引导学生收集有关病毒及相关疾病的资料；教师在校园生物网上制作的课件；有关病毒的图片资 料；采访校医的录像资料。