【文本】《小青蛙》课例评析

《小青蛙》课例评析一、把准年段特点胡纯真：小学生，特别是低年级学生，他们好动、爱玩，特别喜欢选择生动、形象、富有情趣的内容和形式进行学习。在本课教学中，可以很明显地看到、感受到，尹老师关注了学生的年龄