学校“对标找差、创先争优”活动自查报告
学校“对标找差、创先争优”活动自查报告为贯彻落实全市 对标找差、创先争优 动员大会精神,打好学校三年发展规划的收宫之仗,开好学校新一
学校“对标找差、创先争优”活动自 查报告 为贯彻落实全市 对标找差、创先争优 动员大会 精神,打好学校三年发展规划的收宫之仗,开好学校 新一轮三年发展规划的起始之局,我校以饱满的精 神状态,积极的行动迅速投入到 对标找差、创先争 优活动之中,认真对照基本实现特殊教育现代化的 标值,找学校发展的薄弱环节;对照发展标兵,找 存在的主要差距;对照工作标准,找做人作风和办事 能力的不足。与此同时,我们深刻反思差距形成的原 因,积极思考和制定缩小差距的措施,并确定了年 底要完成的工作目标。 对标找差 ,我们发现了学校发展中存在的薄弱 环节,也找到了我们在工作作风和工作能力上的欠缺 点,这里我主要说一说我们与标兵的差距: 一、硬件上的差距: 与苏州、扬州两所省内一流特教名校对照,我校

