学校“对标找差、创先争优”活动自查报告

学校‎“对‎标找‎差、‎创先‎争优‎”活‎动自‎查报‎告‎为‎贯彻‎落实‎全市‎ 对‎标找‎差、‎创先‎争优‎ 动‎员大‎会精‎神,‎打好‎学校‎三年‎发展‎规划‎的收‎宫之‎仗,‎开好‎学校‎新一‎

‎‎‎‎‎‎‎‎ 学校“对标找差、创先争优”活动自 ‎ 查报告 ‎ ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 为贯彻落实全市 对标找差、创先争优 动员大会 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 精神,打好学校三年发展规划的收宫之仗,开好学校 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 新一轮三年发展规划的起始之局,我校以饱满的精 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 神状态,积极的行动迅速投入到 对标找差、创先争 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 优活动之中,认真对照基本实现特殊教育现代化的 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 标值,找学校发展的薄弱环节;对照发展标兵,找 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 存在的主要差距;对照工作标准,找做人作风和办事 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 能力的不足。与此同时,我们深刻反思差距形成的原 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 因,积极思考和制定缩小差距的措施,并确定了年 ‎‎‎‎‎ 底要完成的工作目标。 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 对标找差 ,我们发现了学校发展中存在的薄弱 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 环节,也找到了我们在工作作风和工作能力上的欠缺 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 点,这里我主要说一说我们与标兵的差距: ‎‎‎‎‎ 一、硬件上的差距: ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 与苏州、扬州两所省内一流特教名校对照,我校

腾讯文库学校“对标找差、创先争优”活动自查报告