《读数写数》教学设计

一年级下册《读数、写数》教案（二次备课） 高彦霞【教学内容】教材第36、37页例3及“做一做”，练习八的第5题。【教学目标】1.让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义。2.