江苏省五年制高等职业教育高水平专业群建设点认定指标【模板】

江苏省五年制高等职业教育高水平专业群建设点认定指标一级指标二级指标指标说明1.专业群结构1.1专业群服务面向①专业群定位准确，系统对接区域主导产业、支柱产业、战略新兴产业，服务产业转型升级和区域经济发